Programi

Timskim učenjem do samopouzdanja Učenje u našoj ustanovi je interaktivno, timsko i radosno. Teško je učiti bez razvijenih tehnika učenja, izoliran u sobi uz stalna upozorenja roditelja i istovremene izazove medija. Želimo dati priliku učenicima da zavole učenje i da s lakoćom izvršavaju školske i radne obaveze unutar zadanog vremena. Osnovnoškolski razvoj djeteta presudan je za njegov daljnji razvoj i uspjeh. Rano djetinjstvo treba iskoristiti za bezbolno učenje stranih jezika, za građenje kvalitetnog odnosa prema radu, poticanje kritičkog i kreativnog mišljenje i što je najvažnije za razvijanje samopouzdanja. U osnovnoškolskoj dobi su klice cjeloživotnog obrazovanje Učenici u najranijoj dobi izgrađuju odnos prema radu, pa ako ih opteretimo nebrojenim informacijama oni postaju nezainteresirani i frustrirani. Reduciranje informacija i određivanje prioriteta smanjuje količinu gradiva i podiže zainteresiranost te olakšava učenje. Na taj način pripremamo učenike za cjeloživotno obrazovanje, učimo ih vještinama koje će im pomoći u lakšem savladaju izazova koji ne prestaju sa školom. Prepoznajemo učenje kao kontinuitet i kao polugu za ostvarivanje uspješne budućnosti i tako mu i pristupamo. Mentorstvo Škola Govor sa svojim timom stručnjaka, pedagoga, defektologa, fonetičara, informatičara, vraća povjerenje prema znanju i radu koristeći tehnološka dostignuća kao alat u maksimaliziranju učeničkih potencijala. Rasterećuje roditelje obveze rada s djecom u izvršavanju školskih obaveza, a male školarce priprema za „Stoljeće znanja“, u kojem samo obrazovani i sposobni mogu sebi osigurati ono mjesto u društvu koje zaista žele i zaslužuju. Program osigurava:  razvijanje osnovnih vještina: govorenja, slušanja, čitanja i pisanja  učenje do 5 stranih jezika kroz pjesme, igre i brojalice  povezivanje školskog programa sa svakodnevnim životom, praćenje aktualnih događanja  poticanje vještina za proaktivni odnos prema sebi, svojim potencijalima i svom budućem mjestu u društvu kroz projekt „mladi poduzetnik“  razvijanje kritičkog i kreativnog mišljenja te intelektualne znatiželje Vrijeme učenja i adresa Raspored rada je od ponedjeljka do četvrtka od 14:00 do 16:00 sati u prostorijama osnovne škole Patar Zrinski, Krajiška 9, Zagreb. Učenju prethodi „ teambuilding“ koji istovremeno ima ulogu opuštanja i osmišljene igre, te razvijanja individualnosti i međusobne suradnje i povjerenja. Učenje je ograničeno na 60 minuta, a može biti i kraće ovisno o zadacima. Mentor pomaže oko organizacije, motivira, vrši nadzor i određuje pauzu. Učenje uključuje pisanje zadaće i ponavljanje gradiva kao i izradu projekta. Nakon učenja učenici sudjeluju u raznim aktivnostima kao što je učenje stranih jezika, držanje prezentacija, pisanje eseja, dramatizacija, malo poduzetništvo. Svaki dan je druga aktivnost, a nakon aktivnosti učenici prate tisak i razgovaraju o aktualnim događajima. Ponedjeljak 14:00 – 16:00 sati Utorak 14:00 – 16:00 Srijeda 14:00 – 16:00 Četvrtak 14:00 – 16:00 teambuilding teambuilding teambuilding teambuilding pisanje zadaće/ učenje Pisanje zadaće/ učenje Pisanje zadaće/ učenje Pisanje zadaće/učenje aktivnosti / radionice Aktivnosti /radionice Aktivnosti / radionice Aktivnost /radionice aktualnosti aktualnosti Aktualnosti aktualnosti Prijava Možete se javiti za sve informacije na broj: 01 4610746 i 098355426, ili poslati e mail: Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite. Omogućite svojoj djeci da izvrše sve svoje školske obaveze u školi Govor i uživaju u raznovrsnim edukacijskim aktivnostima, a ostatak dana neka se druže s roditeljima i prijateljima i bez pritiska te rade ono što ih uistinu veseli. Program se odvija u radionicama koje se održavaju jednom, dvaput ili triput tjedno, individualno ili grupno, prema dogovoru.

1.Program za najmlađe od 3 do 6 godina

Bla bla progrm  

Program je na hrvatskom i engleskom jeziku (po izboru) i razigrava maštu  najmlađih, osvještava komunikaciju i razumijevanje, potiče dijalog, razvija motoriku i koncentraciju kroz dramatizaciju i pričanje priča. Rani govor na stranom jeziku potiče širenje govorne baze i time podupire i razvoj govora općenito, a tako i materinjeg. Često djeca imaju manje govorne nesavršenosti u tom periodu koje se lagano otklanjaju ukoliko im se posveti pažnja na vrijeme. Naš logopedski program rješava takve probleme. 

2.Program za djecu  od 7 do 17 godina

Mislim, govorim, uvjeravam

Djeca u ovom periodu već mogu uživati u govoru pred malim auditorijem. Pored prezentacijskih vještina razvijaju i osvještavaju  pismene vještine, pisanja priča i izvještaja. Također potičemo razvoj osobnosti kao i uklapanje u socijalnu sredinu s razumijevanjem i uvažavanjem. Razvijamo lijepo ponašanje i osvještavamo kulturološki milje svoje zemlje kao i razne kulture drugih zemalja. Pripremamo polaznike za građane svijeta koji prepoznaju i razumiju svoje vrijednosti, a respektiraju i vole tuđe.

3.Program za odrasle od 18 dalje

Program poslovne komunikacija  prilagođen je potrebama pojedinaca i grupe. Razvijaju se prvenstveno govorničke, prezentacijske vještine i vještine konstruktivnog dijaloga. Potiče se spontanost i brzina u govoru na razne teme kao i strukturirane vještine prezentiranja i pisanja.

Vježbanje javnog govorenja, prezentacija i spontanog govora, diskusija, vođenja sastanaka i razne vrste pismenih vještina od pisanja sažetaka, izvještaja, zapisnika do poslovnog dopisivanja.

4.Program govorne terapije

Ovaj program predviđen je za polaznike s govornim poteškoćama bez obzira na dob. Budući da je govor ogledalo  naših sposobnosti, karakteristika, vrijednosti, želja nam je da  nas i predstavi na nama najbolji način i to je razlog zašto moramo raditi na razvoju govora da se predstavimo i sebi i drugima u što boljem svjetlu, da predstavimo baš ono  što je u nama najvrednije. Međutim, ima situacija kada iz raznih razloga imamo razne govorne poteškoće bilo u nepravilnom disanju,  u zastajkivanju u govoru, pogrešnoj artikulaciji ili jačoj nazalizaciji ili mucanju, a te poteškoće su na putu postizanja govorne uspješnosti.  Centar Govor, kroz prilagođene vježbe, govorne terapije omogućava polaznicima nesmetanu komunikaciju i više od toga potiče polaznike u razvoju prezentacijskih vještina, a vrlo često znamo kroz povijest da su baš pojedinci s govornim poteškoćama postali svjetski poznati govornici.